Alnovgada, V. R. S. (2024). Dampak strategi quick write berbantuan media animasi terhadap keterampilan menulis teks persuasi siswa. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 7(1), 55-64. https://doi.org/10.30872/diglosia.v7i1.809