Pramesti, U. D., Anshori, D. S., Mulyati, Y. and Sastromiharjo, A. (2025) “Dampak integrasi pendekatan heutagogi dan e-learning dalam model flipped classroom terhadap kemampuan, strategi, dan motivasi membaca”, Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 8(2), pp. 509-520. doi: 10.30872/diglosia.v8i2.1241.